Використання комп’ютерних технологій дає можливість:

-          індивідуалізувати навчання (певний інформаційний комплекс сприяє поглибленню знань студентів, а також допомагає надолужити пропущене);

-         комп’ютерні тести (поки що розроблено із таких дисциплін, як: «Українська мова за професійним спрямуванням», «Практикум з української мови», «Старослов’янська мова») допомагають перевірити знання студентів;

-          використання слайдів допомагає у наочній формі відображати певні лінгвістичні явища, факти, що допомагає кращому засвоєнню знань (наприклад, презентації постатей діалектологів сприяє розширенню наукового світогляду студентів, ознайомленню їх з історією становлення лінгвістичної науки, зокрема діалектології тощо);

-         використання інтегрованої лексикографічної системи «Словники України» допомагає більш глибокому засвоєнню лексикології, фразеології, а також збагачує активний словник студентів, сприяє формуванню орфографічних та орфоепічних навичок.

Окрім того, було зібрано більше 1000 статей, наукових праць, посібників, словників в електронному варіанті із навчальних дисциплін, які викладаються кафедрою. Вищеперерахований матеріал може слугувати як джерелознавчою базою для написання індивідуальних, самостійних робіт, курсових, дипломних, магістерських проектів, так і цінним матеріалом для дистанційно-заочного навчання.

Наразі постає проблема сортування матеріалу та складання картотеки.

Необхідно зазначити, що сфера використання комп’ютерних технологій не обмежується вищеперерахованими можливостями. У своїй подальшій роботі ставлю за доцільне розробити комплекси вправ, завдань  із використанням комп’ютера, Інтернету тощо.

Цей електронний варіант зможе використовуватись викладачами під час занять повною мірою або вибірково, студентами — самостійно, в позаурочний час. У добірці електронних уроків будуть подаватися вправи тренувального характеру, які не потребують оцінювання, однак сприятимуть кращому засвоєнню теми, формуванню певних умінь та навичок.

Отже, живучи в епоху інформаційних технологій, ми зобов’язані користуватися всім їх багатством, перевагами під час викладання навчальних дисциплін.